Função polinomial de 1º grau

Função polinomial de 1º grau

Juliana Çar Stal

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19 de dezembro de 2023

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Tempo de leitura: 6 minutos

Aprenda como realizar cálculos de função polinomial de 1º grau na calculadora ClassWiz neste passo a passo.

Caro(a) professor(a),

Que tal utilizarmos a calculadora científica como um recurso tecnológico que possa auxiliar na compreensão dos alunos e a explorar funções? Sabemos que a introdução e a contextualização das funções, como relação de dependência entre seus elementos se dá no nono ano do ensino fundamental, assim esse post poderá auxiliar tanto para professores do Ensino Médio quanto do fundamental. Dentre os diversos tipos de funções: polinomial de 1º grau, função quadrática, função cúbica, função modular, função exponencial, função logarítmica e função trigonométrica.

Neste post, nos deteremos à função polinomial de primeiro grau, a qual tem como lei de formação f(x)= ax+b. E, para explorarmos função de 1º grau e a visualização de seus gráficos a calculadora ClassWiz e um celular com conexão de internet para leitura de QR code.

Uma sugestão de atividade é que você desafie seu aluno para explorar a calculadora e analisar a função numérica ou graficamente, inclusive solicitando que a função seja analisada com diferentes intervalos. Para isso é importante que você conheça os passos que podem ser realizados na calculadora ClassWiz fx-991LA CW seja ela física ou via ClassPad.net.

Vamos explorar uma tabela de valores, relacionadas às funções f(x) = 3x+6 e g(x) = 5x-1 e para isso iremos acessar o aplicativo Tabela da ClassWiz.

A partir da tabela e dos gráficos elaborados com a calculadora, você pode discutir a respeito dos valores, dos pontos de interseção entre outros elementos que desejar explorar.
Nos próximos posts exploraremos um pouco mais sobre as funções e sobre operações com funções.

Material produzido por Juliana Çar Stal, professora de Matemática da educação básica e doutoranda em Educação Matemática.

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"Porque a BNCC não te diz como fazer. A BNCC diz que é importante que se use [calculadoras]. É importante que se leve para sala de aula as tecnologias, a calculadora ou uma planilha. Mas o como fazer, isso ela [a BNCC] não faz. O como fazer é o que a gente faz na Casio. "

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Ana Cláudia Cossini Martins

Professora Especialista em Currículo (Física)
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo

"Ele [o estudante] precisa ter todo um conhecimento matemático para que ele possa inserir os comandos na calculadora. A medida que a gente vai trabalhando com esses comandos matemáticos, ele vai desenvolvendo o seu raciocínio lógico-matemático ."

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Professora Especialista em Currículo (Matemática)
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"Eu fico ansiosa esperando cada formação, porque eu saio renovada e aprendendo mais a cada formação. Porque nós educadores somos eternos estudantes."

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Professora Componente Física
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo