O uso da calculadora em outros países

O uso da calculadora em outros países

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18 de dezembro de 2023

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Tempo de leitura: 7 minutos

Nos dois conteúdos anteriores, trouxemos algumas discussões a respeito de como a calculadora é tratada na BNCC e na articulação com a resolução de problemas, mas essa é uma perspectiva brasileira.

Katia Smole, Cristiane Chica e Cristiane A. Ishihara, em 2019, também discutiram a respeito do uso ou não uso da calculadora em sala de aula. Nesse material, elas apresentam que o uso da calculadora deve ser menos técnico e utilizar mais do pensamento, também atrelam a utilização das calculadoras à construção de conceitos e organização dos dados, além da resolução de problemas.

E em outros países? Você sabe algo a respeito de como as calculadoras são utilizadas em sala de aula? 🌎

Neste conteúdo, traremos informações de cada país sobre o uso da calculadora em outros países, especificamente, nos Estados Unidos, em Portugal e na Espanha.

Nos Estados Unidos, desde 1980, a calculadora é utilizada em todos os níveis escolares em sala de aula e em provas. Você sabia disso? Para nós, foi uma novidade!

Em Portugal, o uso das calculadoras gráficas é obrigatório no ensino secundário, enquanto na Espanha há uma discussão a respeito da inclusão do uso de calculadoras gráficas e científicas para serem de modo geral em diferentes níveis de escolaridade, uma vez que no currículo universitário, seu uso é obrigatório.

O uso da calculadora acontece em alguns países e está sendo repensada em outros como parte dos currículos escolares. Que tal, aqui no Brasil, nós nos abrirmos para essa possibilidade e levarmos a calculadora para a sala de aula, já que há menção à ela na BNCC? 

Até o próximo conteúdo!

Por: Juliana Çar Stal, professora de Matemática da educação básica e doutoranda em Educação Matemática – UNESP

Referências:

Professores de toda Espanha debatem em Barcelona sobre o uso das calculadoras em sala de aula. – Casio Educação (casioeducacao.com.br)

Conheça a calculadora científica e saiba os benefícios de utilizá-la em sala de aula – Casio Educação (casioeducacao.com.br)

SMOLE, Katia; CHICA, Cristiane; ISHIHARA, Cristiane. Usar ou não usar a calculadora em sala de aula. 2019. Disponível em: Mathema. Acesso em: 31 jul. 2022.

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"Porque a BNCC não te diz como fazer. A BNCC diz que é importante que se use [calculadoras]. É importante que se leve para sala de aula as tecnologias, a calculadora ou uma planilha. Mas o como fazer, isso ela [a BNCC] não faz. O como fazer é o que a gente faz na Casio. "

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Ana Cláudia Cossini Martins

Professora Especialista em Currículo (Física)
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo

"Ele [o estudante] precisa ter todo um conhecimento matemático para que ele possa inserir os comandos na calculadora. A medida que a gente vai trabalhando com esses comandos matemáticos, ele vai desenvolvendo o seu raciocínio lógico-matemático ."

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Maria Regina Duarte Lima

Professora Especialista em Currículo (Matemática)
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo

"Eu fico ansiosa esperando cada formação, porque eu saio renovada e aprendendo mais a cada formação. Porque nós educadores somos eternos estudantes."

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Paula Roberta Pereira da Silva

Professora Componente Física
Secretaria de Educação do Estado de São Paulo